编者按：为全面落实立德树人根本任务，学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，加快推进我校人才培养质量保障体系建设，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。为深入开展迎评自建工作，评建办将持续推出审核评估巡礼系列活动，现开展优秀教案系列展播专题，展示学校本科教育教学课程建设成果。
教学基本情况
教学过程
整个教学过程分为课前导预习，课中共探究，课后导拓展三部分。
（一）课前导预习：
课前自主学是关键环节，其流程如图所示：
图1 课前导预习流程图
1.教学准备，发布任务
上课前 5 天通过优领课教学平台发布以下课前学习任务。
（1）优领课平台发布学习任务
（2）具体任务：
首先认真学习路演中国看路演本质，学习链接：http：//www.uclass.com.cn/teacher/filePreview/preview/32628。
图2 路演中国
接下来做课前路演测试题。
图3 路演测试题
最后更新迭代路演PPT。学习资料说明：通过路演测评训练，更新路演PPT，满足准备充分度测评、团队匹配度测评、现场打动度测评、现场把控度测评、表达自然度测评、时间可控度测评，六大测评标准。
2.督促检查，反馈评价
通过班级群通知学生，及时检查学生学习进度，反馈评价。
利用上课前十分钟安排学生以小组合作为主要形式集中自学。
3.发现问题，优化设计
突出主要问题，选择有针对性的问题，优化教学设计。调查现场把控度不足，需要老师及时纠正。
（二）课堂共探究
表2 课堂共探究
（二）课堂共探究
表3 教学反思
