编者按：为全面落实立德树人根本任务，学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，加快推进我校人才培养质量保障体系建设，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。为深入开展迎评自建工作，评建办将持续推出审核评估巡礼系列活动，现开展现代产业学院系列展播专题，展示学校本科教育教学课程建设成果。

学院简介

辽宁科技学院中铁工程产业学院于2024年被立为辽宁科技学院校级现代产业学院。前身为本溪冶金高等专科学校矿山工程系，始建于建校之初的1948年。2004年5月，学校升格为本科院校，由于专业调整，更名为资源与建筑工程系；2010年7月更名为资源与土木工程学院。

学院现有其中专任教师54人。教师中教授4人，副教授14人、讲师28人、助教18人。学院现有固定资产2500多万元，累计培养中专、大专、本科生13000多人。

学院实验中心具有国内较先进的教学实验仪器设备，为教学和科研提供良好的技术支持。中心下设测绘工程、土木工程两个专业实践中心和一个辽宁省采矿与测绘公共技术服务平台，辽宁省固废利用与建材工程技术中心；专业实践中心下设20个实验分室和实训基地。现有实验用房约6500余平方米，实验设备总值达2500余万元。

中铁工程产业学院依托与中铁十九局集团有限公司、中铁二十三局集团有限公司、中国水利水电六局集团有限公司、山东省路桥集团有限公司、辽宁省测绘地理信息学会、本溪市土木建筑学会等重点企业、行业协会多主体共建共管。学院以产业需求为导向，明确面向基础设施建设产业的服务定位，以智慧施工技术、绿色建材研发为特色，推动建筑产业向着数据化、智能化、工业化、标准化方向发展。

图1 产业学院与合作企业

图2 产业学院全体教职工

专业介绍

学院现开设测绘工程、土木工程、道路桥梁与渡河工程、工程造价四个本科专业。设4个专业教研室和1个实验中心。现有全日制在校生1600余人。

测绘工程专业以立德树人为根本，培养综合素质良好，德、智、体、美、劳全面发展，符合经济社会发展需求，具有高度的社会责任感及良好的职业素养，掌握测绘科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够在国土资源与不动产、住建与交通工程、冶金矿建工程、测绘地理信息等领域从事测绘项目的设计、生产、研发及管理工作，具有较强的组织管理能力、创新意识、继续学习能力、国际视野的高级应用型工程技术人才和社会主义接班人。

土木工程专业以立德树人为根本，培养综合素质良好，德、智、体、美、劳全面发展，符合经济社会发展需求，具有高度的社会责任感及良好的职业素养，掌握土木工程学科必备的基本理论和基本知识，具备识别、表达、分析和解决土木施工、设计等复杂工程问题的能力，具备创新意识，能够在土木工程相关领域从事施工、设计、监理、开发、工程质量检测监督等方面工作的高级应用型工程技术人才和社会主义接班人。

道路桥梁与渡河工程专业以立德树人为根本，培养综合素质良好，德、智、体、美、劳全面发展，符合经济社会发展需求，具有高度的社会责任感及良好的职业素养，掌握道路桥梁与渡河工程专业必备的基本理论和专业知识，具备建造工程师基本素质和能力，能够在道路工程、桥梁工程等领域从事决策、设计、施工、监理、运维、教学、科研等方面工作的高级应用型工程技术人才和社会主义接班人。

工程造价专业以立德树人为根本，培养综合素质良好，德、智、体、美、劳全面发展，符合经济社会发展需求，具有高度的社会责任感及良好的职业素养，掌握土木工程技术、工程造价的基本理论知识，具备建设工程计量与计价、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程经济分析与评价、工程项目投融资等专业技能，能够在土木工程领域从事工程造价技术及管理等方面工作的高级应用型工程技术人才和社会主义接班人。

图3 学生进行土力学实验

图4 学生建立的实训基地模型

综合育人

学院以“完善产学研用协同育人机制，构建应用型人才培养体系”为核心目标，坚持“产业、学科、专业”“专业教育、双创教育、思政教育”三位一体，建设政校企多方“互补、互利、互动、互赢”的特色现代产业学院。

（一）创新人才培养模式

中铁产业学院秉承以“向岩土一样坚实”的教育理念，以“立足辽宁，面向全国，融入建筑业，面向执业需求”为指导思想，充分发挥校企双主体作用，整合校企实践创新相关资源，以辽宁省大学生实践教学基地为实施平台，建立以测绘工程、土木工程两大学科为基础，以智能化、信息化为特色，培养工程建设一线技术应用型工程师为目标的模式，专业特色鲜明，专业之间有机融合、相互支撑，拉长专业链，扩大了专业建设与产业结构对接范围。目前与中国铁建十九局集团有限公司、中国铁建二十三局集团有限公司、中国水利水电第六工程局有限公司、山东路桥集团有限公司、本溪钢铁（集团）建设有限责任公司、辽宁省测绘地理信息学会、本溪市土木学会等建立“行业+专业+骨干企事业群”的产业学院模式。构建了以“课程引导、产业熏陶、实战历练、自我提升”为总体框架的“学研创用”一体化人才培养运行模式，通过人才供给和技术转移，服务地方产业升级。校企共同制订培养方案、开设合作课程、建设实践基地、实施教学评价等，人才培养适应现代工程技术的发展和地方产业需求，实现专业能力与职业能力的无缝对接，培养具有“家国情怀、创新思维、工匠精神”品质的应用型人才。

（二）提升专业建设质量

中铁产业学院主要依托辽宁省一流专业“测绘工程”、“土木工程—中铁十九局省级大学生校外实践教育基地”、辽宁省采矿与测绘公共技术服务平台和“道路桥梁与渡河工程”、“工程造价”等专业建设点，构建专业集群。

（三）开发校企合作课程

近三年，中铁产业学院对接产教融合课程建设需求，校企共同开发产教融合型核心课程，其中《土木工程制图》《房屋建筑学》、《数字测图基础》、《工程经济学》等四门课程获批辽宁省一流本科课程。

（四）打造实习实训基地

中铁产业学院强化“产学研用”体系化设计，建设“沉浸式”产学研融合实践基地。共建“校外大学生实践教育基地”，师生参与项目研发、实际案例训练、创新创业训练等，培养师生综合能力，2个项目入选辽宁省高质量产学合作协同育人项目。新建完成建筑面积达2.1万平方米的校内辽宁科技学院数字化综合实训基地项目，学院现有校外实习基地30余个。

（五）建设高水平教师队伍

中铁产业学院通过人才供给和技术转移，与行业企业合作，服务地方产业升级，建立稳定的产教融合基地。根据已建立的院企人力资源共建共享机制，打造一支“专任教师精技术、兼职教师懂教育”的产教兼容教师队伍。学院加大企业人才的引聘力度，合力打造示范性特色教学团队。加强校企教师的交流与沟通。坚持成效导向，建立校企人力资源共建共享机制，提高行业背景和实践经历在教师考核和评价过程中的比重，并将青年教师企业脱产实践经历纳入职称评审条件，兼顾人才培养和企业服务，实现校企共赢。目前有辽宁省普通高等学校本科教学名师1人，辽宁省百千万工程千级层次人才1人。辽宁科技学院科研先锋团队1个，双师双能型教师39人，形成了学缘结构和知识结构合理、以中青年教师为主的师资队伍。

（六）搭建产学研服务平台

学院在校企协深度合作的基础上，更紧密地将人才培养教师专业发展、学生实习实训和创新创业、企业服务技术创新功能有机结合，促进产科教融合，打造集产、学、研、训、创、用于一体，互补、互利、互动、多赢的实体性校企协同育人平台。目前学院已建立稳定的校外实习基地50多家，其中辽宁科技学院—中铁十九局集团有限公司校外实践教育基地、辽宁科技学院—广州南方测绘集团沈阳分公司大学生校外实践教育基地为省级实践教育基地。为校企合作、产教融合，转型发展提供了保障。

图5 省级一流课程

图6 教师到工地看望实习学生

产教融合育人成果介绍

（一）教学模式上

实施“3+1”人才培养新模式。该模式采用3年产教融合工程教育+1年实践学习的形式实施推进，形成了企业与专业人才培养的闭环通道，保证了产业相关专业培养的人才与企业需求的一致性。不断加强办学专业和地方产业的契合度。学校制定了《辽宁科技学院现代产业学院建设与管理办法》《辽宁科技学院顶岗实习管理办法》等文件，形成了测绘工程、土木工程、道路桥梁与渡河工程、工程造价等专业组成的专业集群，实现了所设专业与建筑业等产业链的紧密衔接。

图7 学生在企业一线实习

图8 学生在企业一线参加会议

（二）就业工作上

学院积极推进招生就业工作，不断优化专业设置，提高生源质量。构建积极作为的全员促就业工作格局，发挥专业教研室就业工作主体地位，依托产教融合、校企合作有力促进毕业生高质量就业，每年毕业生就业率95％以上，其中在中国铁建股份有限公司、中国电力建设集团公司、中国五矿集团有限公司、中国黄金集团公司等大型国企就业的学生达到60%以上。

教学科研成果

学院十分重视科学研究工作。学院依托辽宁省固废利用与建材工程技术中心平台，开展了以智能开采、矿山空间数据分析、岩石力学和矿山废弃物综合利用为主要方向的科研工作。近年来，主持、参与省部级各类科研项目30余项，获各级科研奖励20项，其中辽宁省科学技术进步奖两项、获国家发明专利20余项、实用新型专利60余项。在全国各类学术期刊上发表学术论文200余篇，其中SCI、EI收录20余篇。出版专著、教材20余部。近三年来共承担横向科研项目70余项，实现科研到款额500余万元。省级教学成果奖三项。

图9 省级教学成果三等奖

图10 教师发明专利证书

图11 教师实用新型专利证书

学生获奖情况

学院大力扶持依托学院的校大学生导航与定位协会、造价协会、奇石协会、交通技术协会、创新协会、大学生乐团等学生社团，通过大学生社团活动提高学生专业素质和科技创新能力。近一年，“全国大学生测绘学科创新创业智能大赛”一等奖3项，二等奖2项，省一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项；“全国高校BIM毕业设计创新大赛 ”三等奖1项、辽宁省大学生BIM应用技能大赛二等奖、辽宁省建设类院校团队二等奖、辽宁省结构设计大赛团体三等奖、个人二等奖；“全国高等学校采矿工程专业学生实践大赛”一等奖1项，二等奖4项，三等奖11项；在“互联网+”、“创青春”、“挑战杯”、“全国数学建模”等全国大赛中屡获佳绩。

图12 学生部分获奖证书

学院发展

中铁工程产业学院将以“像岩土那样坚实”为院训，按照学校战略发展规划的要求，在稳定、提高、创新的基础上，以工程专业认证为目标，不断提高教育质量和教学水平，学院还将继续积极推动产教融合，与企业共同开展实践教学，为学生提供与实际产业紧密结合的实习机会，让学生在校园内就能接触到真实的行业场景，在学习过程中更好地了解行业需求和发展趋势，为行业和地方经济发展培养特色鲜明的应用型和高技能型合格人才而不懈努力。