编者按：为全面落实立德树人根本任务，学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，加快推进我校人才培养质量保障体系建设，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。为深入开展迎评自建工作，评建办将持续推出审核评估巡礼系列活动，现开展现代产业学院系列展播专题，展示学校本科教育教学课程建设成果。

学院简介

辽宁科技学院新松机器人学院成立于2017年9月，是学校响应国家“工业4.0”和“中国制造2025”的重大战略部署，以行业为依托，以产业需要和创新为导向，与沈阳新松机器人自动化股份有限公司联合建立的现代产业学院。学校是全国首批具有招收机器人工程本科专业资格的25所院校之一，是辽宁省机器人产业校企联盟理事长单位，是辽宁省机器人科普教育基地、RoboMaker机器人创客项目教育部产学合作协同育人联合培训基地，拥有辽宁省机器人驱动控制工程实验室，2021年1月，新松机器人学院获批辽宁省普通高等学校现代产业学院，产业学院发展历程如图1所示。

图1：新松机器人产业学院发展历程

专业介绍

机器人工程专业隶属于我校与新松机器人联合共建的新松机器人学院，是全国首批具有机器人工程本科专业资格的25所院校之一，2017年作为理事长单位成立“辽宁省机器人产业校企联盟”，2017年招生至今已完成了4届机器人工程本科四年人才培养的全过程。

在培养的过程中，根据实际情况，在人才培养方案修订、专业方向调整、课程体系建设、师资培训培养、实践实训体系建设、校内外实习基地建设等方面不断完善、修正，在应用型培养目标下，逐步形成了有自身特色的培养体系，培养质量不断提高。机器人工程专业2022年被评为辽宁省一流本科教育示范专业。

综合育人

新松机器人产业学院为更好对接学校人才培养和企业需求，我校与新松机器人公司、惠阳科技公司、元创兴科技公司3家企业共同制定机器人工程专业人才培养方案，创新了人才培养体系，如图2所示。为学生提供更贴合实际需求的培养机会，提升学生综合素质和就业竞争力，促进校企间良性互动与共赢发展。

图2：我校与新松公司、惠阳科技公司合作制定人才培养方案

根据各机器人科技公司岗位需求，共同开发机器人工程专业相关课程及实训环节，通过师资资源共享，聘请外聘工程师开设机器人视觉实训课程等，给学生最新的行业动态和实践经验，有助于学生全面成长。

图3：校企合作共同开发课程

产教融合育人成果介绍

自新松机器人学院建立以来，学院积极采取各种措施，通过“六个共同”让产教融合走深走实。共同制定培养方案，创新了人才培养体系；共同编写系列教材，开发一批校企合作课程；共同组建教学团队，打造“双师型”师资队伍；共同承担课程教学，创新教学过程；共同开展科研攻关，提升学校服务社会能力；共同打造实践体系，构建集约、开放、一体化实习实训基地。

与清华大学签订出版协议，目前4本教材已出版发行。并于2022年8月31日下午在清华大学出版社直播平台正式上线推广，将《机器人工程专业导论》《工业机器人编程》作为本套产教融合系列教材（共10本）的首期推介活动。

图4：产教合作教材

教学科研成果

新松机器人学院科研成果从实验室走向生产线，科技成果的转化也反哺着教学科研。校企共建产学研机器人科研团队，将科学研究与技术应用相结合，依托专业特色和学科优势走进工厂，服务企业，服务地方。通过校企合作、校校合作、校地合作，共同促进成果转化，取得了丰硕的科研成果，真正形成产学研融合的良好局面。

承担相关专业的国家省市级科研项目10余项，省重点研发计划等省部级项目100余项，校企合作项目经费超过5000万元，2021年获辽宁省科技进步奖1项。

与企业开展技术攻关、服务企业产业升级等横向课题研究。自2017年基地建立以来，围绕机器人领域，特别是机器人驱动控制领域与多家企业开展课题研究与技术改造工作，已与10余家企业联合开展了18项横向课题研究，获得省市级纵向课题8项，基地在技术服务工作方面取得了良好的成效。

学生获奖情况

辽宁科技学院学院依托新松产业学院——机器人工程专业人才建设为背景，在国家进入“新常态”后，应对“大众创业，万众创新”的国家政策引导，以辽宁省培养创新创业能力的人才培养改革要求为改革目标，开辟以大创竞赛和科研项目来进行学生创新课外活动，建立协同创新的教育理念。

积极为学生搭建多种形式的课外教育平台，大创团队是学生发展兴趣爱好的良好平台，学生走进实验室进行大创竞赛训练。以参与教师科研项目开发、“大学生计算机大赛”、“西门子竞赛”、“睿抗机器人竞赛”等教育部官方赛事为契机，利用大创活动，以开放的思路来布置任务，并由指导教师定期进行具体指导，实现了“以做促学、以赛励学”，在各种大赛、创新、创业项目、论文、专利等方面取得显著成绩。学生作为第一作者发表论文10余篇，发明实用新型，外观型专利及软件著作权获批10余项，参与教师科研课题百余人。

新松机器人学院始终将创新创业教育作为人才培养的重要环节，近年来，学生参与大赛279人次，各类大学生创新创业竞赛获奖79项，其中，国家级一等奖2项，二等奖3项、三等奖5项，省级一等奖4项、二等奖5项、三等奖19项。获批国家级、省级、校级大学生创新创业项目40余项,国家级大创项目2项。

图5：机器人学生比赛获奖