编者按：为全面落实立德树人根本任务，学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，加快推进我校人才培养质量保障体系建设，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。为深入开展迎评自建工作，评建办将持续推出审核评估巡礼系列活动，现推出各学院专题报道，旨在全方位展示学校审核评估的最新动态，展示近年来学校在学科专业建设、人才培养、实战化教学改革等方面取得的突出成绩，推介各教学单位具有示范意义的特色成果和典型经验。

学院简介

生物医药与化学工程学院为我校设立的首个二级学院，现有制药工程、应用化学、环境工程、生物技术、能源化学工程五个本科专业。应用化学专业及制药工程专业为辽宁省一流本科示范专业，环境工程专业为辽宁省1+X证书试点专业。

学院与北控水务集团共建产学合作基地

学院坚持“以生为本”的育人理念，全面促进学生综合素质及职业素养能力的养成和提高。与沈阳希杰生物科技有限公司、辽宁好护士药业（集团）有限责任公司、营口盛海投资有限公司等化工、生物、医药企业开展联合培养，将污水处理工、化工总控工等职业认证融入人才培养全过程，人才培养与生物医药行业新技术发展和企业技术升级改造紧密衔接，具有产教融合“订单订制式”人才培养的办学特色与优势。

学院主动为本溪市地方经济和药都发展需要提供服务，面向生物医药、冶金等行业，以工程技术应用型人才培养为目标，以能力培养为主线，为创办应用型技术大学而努力奋斗。

坚持党的领导

始终坚持党对学院教育教学工作的全面领导，切实把党的领导贯穿办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养全过程。认真落实“第一议题”学习制度，坚持用党的创新理论武装头脑指导实践推动工作，坚持用党的创新理论凝心铸魂，坚持全面从严治党，确保党和国家各项决策部署落实落地，成为坚持党的领导的坚强阵地。认真落实教育“四为服务”宗旨，为东北地区、辽宁振兴高质量发展提供坚强的人才支撑。

学院始终坚持把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为一切工作的出发点和落脚点。学院党总支书记、院长带头深入师生宣讲党的二十大精神、为新生讲开学第一课，领导班子成员为学院学生党校入党积极分子讲党课，引导学生坚定理想信念

坚持在育人队伍、育人时间、育人空间上协同发力，切实提升人才培养的针对性和实效性，发挥党员的模范带头作用，把新时代党对高等教育人才培养的要求落到实处。李雪梅37年秉承“得天下英才而育之，至乐也”的教育情怀，爱心视每个学子为英才,被同学们唤做大树老师，秉承“得天下英才而育之，至乐也”的教育情怀，因人施教因材施教，爱心视每个学子为英才，呵护陪伴学生成长。创立并指导“天籁生物”、“乐酵公益”等环保志愿者团队的社会公益服务，致力于环保酵素助力垃圾分类、农耕酵素沃土肥田的公益推广。党建引领+乐酵生态文明+乐酵技术服务等公益推广模式为社会各界认可，为学习强国和省市媒体报道，被中国绿色发展基金会授予“生态文明驿站”称号。

质量保障能力

紧紧抓住教学质量这条生命线，坚持以学生发展为中心的教育理念，系统重构质保体系，全面规范质量标准，不断强化质保机制，营造全方位的质量文化，着力提升本科教育教学的质量保障能力。

加强毕业设计（论文）管理严把毕业关。依据《辽宁科技学院本科毕业设计（论文）工作管理办法》、《辽宁科技学院生物医药与化学工程学院实践教学环节质量评价办法》对毕业论文工作的组织、选题、开题、指导、撰写、评阅、答辩、成绩评定、质量监控、存档等环节都做出明确管理要求。严格落实答辩前查重、毕业论文外审工作，每年按照专业人数的5%抽取外审论文，外审论文合格率为100%，严把论文(设计)质量“出口关”。

完善自我评估制度。修订完善《生物医药与化学工程学院教学质量保障体系实施细则》、《生物医药与化学工程学院教学信息反馈制度细则》等制度文件16项，学校-学院-教研室三级教学环节检查全面化、常态化，校、院两级督导，学生评教、教师评学、同行互评、社会评校的多维度、全链条的教学质量监控与评价体系。2024年开始学校开展专业评估、课程评估，实现自我评估制度化，扎实推进反馈和持续改进工作。

树立“质量就是生命线”的教学观，不断强化质量意识，形成了“对标实施、持续改进”的本科教学质量文化。深化“学校-学院-专业-教师-学生”质量文化建设共同体建设；实现质量保障全覆盖；落实学院主体责任，加强校院联动、有效沟通和协同治理；推进基层教学组织落实质量保障职责；加强教学质量保障体系内外衔接和自我完善；推动各项质量标准公开制度，提高遵守落实标准的自觉力，初步实现了“自觉自省自律筑防线，自查自纠促规范、内外评估提质量”的建设目标，初步形成了质量文化建设的根基更坚实、全员的质量意识更牢固、全方位保障更有力的质量文化氛围。

本科教育教学水平

1.思政教育

2022年以来，学院共获批校级课程思政示范课16门，安长伟、鄂永胜老师获得校级教学名师，李雪梅、李双奇老师获校级课程思政名师称号。课程思政建设水平不断提升，有效发挥了课程思政育人作用。

校级教学名师和课程思政名师

2.本科地位

高度重视本科教育，学校第四次党代会报告、“十四五”规划等均将本科教育作为核心内容进行重点谋划部署，学院党政联席会议近三年累计研究本科教育教学议题32个。坚持把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，营造了全员参与的本科教育良好氛围。

学校坚持“以本为本”，以上率下抓本科教育，院长主抓本科教育教学工作；落实领导常态化听课制度，学院党总支书记、院长、教学副院长人均每年听课16课时以上；压实“以本为本”主体责任，明确每年举办一次本科教育教学工作会议，营造起全校重视本科教育、人人关心本科教学的良好氛围。

3.师资队伍

聚焦人才培养需要，持续加大优秀教师引进培育力度。学院现有教职工63人，专任教师55人，教授9人，副教授23人，占比56.4%，具有硕博学位52人，其中博士22人，在读博士后1人，其中占比93%。学院有3个校级科研团队，宝钢优秀教师奖3人；2人入选辽宁省高等学校优秀人才支持计划；本溪市优秀专家1人。教师专业水平明显提高。

4.学生发展

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央和省委省政府各项决策部署，聚焦立德树人根本任务，弘扬以爱党为核心的伟大民族精神，汲取经验智慧，领悟初心使命，激发奋斗力量，引导青年不忘初心，牢记使命，坚定信念，听党话，跟党走。

学生活动-不忘初心重走抗联路

生物医药与化学工程学院开展“国旗下的誓言”主题升旗仪式

5.教学水平

生物医药与化学工程学院承办“绿色能源技术及清洁生产”国际学术交流会议，以“碳达峰碳中和”需求和国际前沿发展为背景，主题为“绿色能源技术及清洁生产”。会议汇聚了省内外及俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等国20余名“双碳”领域的专家和青年学者，共同探讨和分享关于绿色能源技术创新及构建清洁低碳能源体系的最新研究成果和实践经验。

学院与北控水务、沈阳希杰等联合建设的现代低碳产业学院（希杰学院）是产教融合、应用型人才培养模式、教学实践改革的丰硕成果。是集复合人才培养、学科建设、社会服务互融于一体的特色产业学院，并将为推进学校产教融合、校企合作、实现高质量发展做出积极贡献。

现代低碳产业学院人才培养基地

6.创新创业教育

近三年，学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛获得辽宁赛区二等奖13项，三等奖42项；在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得辽宁省二等奖9项、三等奖12项；在全国大学生化工设计竞赛、全国大学生生命科学竞赛、全国大学生制药工程设计竞赛等国家级、省级各类学科竞赛中获得国家级二等奖5项，三等奖1项；省级一等奖25项，二等奖53项，三等奖109项。

教学改革成果

生物医药与化学工程学院的《化工设计》、《天然药物化学》、《化工原理》等7门课程获批省级一流本科课程，《环境工程微生物学》等16门课程获批校级课程思政示范课，各级教学改革项目17项，获得省级及以上教学改革项目4项、教学成果奖7项，其中省级教学成果奖2项。

省级教学成果奖