编者按：为全面落实立德树人根本任务，学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，加快推进我校人才培养质量保障体系建设，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。为深入开展迎评自建工作，评建办将持续推出审核评估巡礼系列活动，现推出各学院专题报道，旨在全方位展示学校审核评估的最新动态，展示近年来学校在学科专业建设、人才培养、实战化教学改革等方面取得的突出成绩，推介各教学单位具有示范意义的特色成果和典型经验。
学院简介
电子与信息工程学院的前身可追溯到1997年成立的计算机系，2001年更名为信息工程系，2010年信息工程系与自控系合并成立电气与信息工程学院，2016年学校与中科曙光联合成立曙光大数据学院，2022年学校机构调整，曙光大数据学院更名为电子与信息工程学院。学院现有教师82人，在校生1944人，开设了计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、人工智能、通信工程、物联网工程等5个专业，其中，计算机科学与技术专业2015年被辽宁省确定为首批向应用型转变试点专业；2017年，被确定为辽宁省创新创业示范专业；2020年被确定为辽宁省一流本科专业。学院下设6个教研室和1个实验中心，教学仪器设备原值3000余万元。学院积极搭建产教融合平台，与企业合作共建产业学院，与中科曙光集团合作办学，共建“曙光大数据学院”；与海尔智能家电科技有限公司合作，共建“海尔物联网学院”；与华为技术有限公司共建“华为ICT学院”。2023年，“曙光大数据学院”、“华为ICT学院”被确定为省级现代产业学院。
经过几年的建设，学院从小到大，从弱到强，面向科学前沿、行业产业和区域发展，以产业汇聚人才，以人才引领产业，积极探索构建“政-产-学-研-创”五位一体的产教融合协同育人大平台，打造专业型、区域性、规模化的华为ICT人才培养高地，形成了具有产教融合特色的现代产业学院。
数智融创计算中心
人工智能创新实训室
5G Star全网E2E一站式训练系统
通信电子线路实验室
物联网实验室
坚持党的领导
切实加强思想建设。学院以“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，切实加强理论学习，不断提高师生的政治素质和理论水平。坚持问题导向，深入开展调查研究，切实解决了学院发展中遇到的瓶颈问题，化解了影响干群关系民生问题，进一步凝聚了人心，汇聚了力量，为学院高质量发展奠定了坚实的基础。
“重走抗联路 凝聚爱国情”主题党日活动
不断加强政治建设。加强领导干部政治建设，加强党支部建设，重新调整了教师、学生党支部设置。完成了两次党支部换届选举，选优配强党支部书记，落实了“双带头人”要求。落实党建带群建工作要求，认真做好群团和统一战线工作，认真做好教代会提案的征集工作，鼓励支持教师积极参与学校的民主管理和民主监督；做好民族工作，铸牢师生中华民族共同体意识；切实抓好安全稳定和综合治理工作，依法依规办事；强化保密意识，加强保密安全教育；支持分工会工作，认真落实教职工体检、保险、福利发放、走访慰问等民生工作。
落实意识形态工作责任制。学院党总支切实担负起意识形态工作的主体责任和领导责任，领导班子成员按照“一岗双责”的要求，切实抓好分管业务领域的意识形态工作，确保意识形态工作责任制落到实处。加强舆情监控和分析研判，定期开展师生思想政治状况调查，强化正面舆论引导。建立健全网络舆情监测和预警机制，不断放大正能量。落实党风廉政建设工作责任制。切实担负起党风廉政建设主体责任，建立了党风廉政制度体系，坚持将党风廉政建设工作纳入年度工作计划中。班子成员履行“一岗双责”职责，定期专题研究部署党风廉政建设及反腐败工作，落实提示提醒谈话制度，定期开展违纪案例通报和警示教育，发现不良现象和苗头及时进行提示提醒。
质量保障能力
教学质量监控是高等学校深化教学管理、提高人才培养质量的重要举措。学院构建了一个结构合理、操作规范、运行有序的内部教学质量监控体系, 这一监控体系是一个既有对教学过程的实时控制，又有对教学效果的反馈控制的完整的、闭环的系统。这一监控体系通过控制影响教学质量的主要因素,提高教学环节与教学过程质量,巩固和稳定人才培养质量。
在学院教学督导组的课堂教学和毕业设计的督导的指导下，在学院的学生信息反馈组的定期对教师的教学情况反馈下，领导干部的定期听课督导监督下，三个环节的督导和反馈，确保教学情况及时反馈和有效监督。学院实施三级教学质量监控体系，教研室自查、学院督导检查和学校督导检查的三级检查反馈整改的改进机制，构成了学院内部教学质量闭环监控体系。
本科教育教学水平
1.思政教育
学院共获批校级课程思政示范课13门，王海波、刘丽华、刘一臻获省级教学名师和宝钢名师，吴艳、胡楠获得校级教学名师，张宏老师获校级课程思政名师称号。课程思政建设水平不断提升，有效发挥了课程思政育人作用。
2.本科地位
学院高度重视本科教育，坚持把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位，营造了全员参与的本科教育良好氛围。学院以培养适应国家和社会发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的、具有扎实的数学和计算机知识基础、具有良好的科学素养和社会责任感与使命感、具有创新创业能力和团队合作精神，掌握计算机相关领域的基本理论、基本知识和技能，能够跟踪计算机及相关领域的新理论、新知识和新技术，具有以数据为中心的思维能力的高素质应用型人才。
学院克服学生多、新专业多、教学任务重等困难，完成5个专业和全校计算机公共基础课的理论教学、实践教学、毕业设计指导和毕业答辩等工作，并且不断建立健全教学质量监控体系，制定、修订了教学质量监控有关规章制度，规范了教学过程管理，保证了良好的教学秩序，确保了教学质量的有效提升和人才培养质量不断提高。
3.教师培养
为贯彻落实学校关于进一步加强青年教师队伍建设的有关要求，充分发挥老教师在帮助青年教师提高教学素养、科研能力等方面的指导作用，促进青年教师快速、健康成长，全面提学院整体教育教学水平和人才培养质量，形成以老带新的积极互动，有利于青年教师教学能力的提升，助力提升我校本科人才培养质量，提高新教师的综合素质，以老带新、以新促老，共同提高。
4.产业学院建设
2023年，经华为公司授权，辽宁科技学院华为ICT学院正式挂牌成立。校企双方将共同打造东北区域规模最大、合作专业最全、育人模式最新、校企协同联动的应用型现代产业学院，完成了曙光大数据省级产业学院建设内容调整，积极推进“高校+企业+卓越人才培养基地+高端定制就业”一体化培养模式。稳步推进产业与行业交叉，人才培养实现双轨并行。植入“训战结合”的教学模式，以“场景化、标准化和案例化”为特征，聚焦真实场景和任务，按照实际工作流程设计学习方案。以教学计划与课程内容为本，结合企业实际商用项目案例，提供任务化实训项目，搭建场景化的实验实训环境，满足产、学、研、培、赛、创的需求。
5. 创新创业教育
电信学院作为计算机设计大赛的承办学院，多年来，组织我校优秀作品参加省赛和国赛,大赛不仅提升了辽宁科技学院在省内高校和全国高校的知名度，更进一步激发了学生和教师参与学科竞赛活动的热情，提升了学生创新意识、团队合作精神和实践应用能力，检验了我校应用型人才培养的办学成果，提升了大学生运用信息技术解决实际问题的综合实践能力，提高了人才培养质量。
专业建设和教学改革
按照“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的原则，启动教育部本科教育教学审核评估迎评工作，学院制定了审核评估工作方案。完成了两轮人才培养方案、课程教学大纲的论证、修订、答辩工作，完成了教学档案室硬件建设，教学档案资料整理和归档工作稳步推进。加强专业建设。推动专业融合发展，发挥计算机科学与技术省一流示范专业的示范引领作用，组织其他专业筹备申报省一流专业。
通过行业调研修订人才培养方案，完善课程教学大纲。加强实验室建设。进一步整合教学资源，不断加强各专业实验室和计算机基础实验室建设，截止目前，学院共有实验室40余个，初步建成了华为5G和人工智能2个数字实训基地。
电子与信息工程学院开设的《程序设计基础》课程为国家级一流课，开设的《Python》、《计算机应用》、《通信原理》、《网络设备管理与维护》等7门课程获批省级一流本科课程，《Java程序设计》等2门课程获批校级课程思政示范课，各级教学改革项目20余项，获得省级及以上教学改革教研项目10余项、教学成果奖8项，其中省级教学成果奖4项，教师发表教学改革论文20余篇。
推进现代产业学院提质
2023年，经华为公司授权，辽宁科技学院华为ICT学院正式挂牌成立。校企双方将共同打造东北区域规模最大、合作专业最全、育人模式最新、校企协同联动的应用型现代产业学院，完成了曙光大数据省级产业学院建设内容调整，积极推进“高校+企业+卓越人才培养基地+高端定制就业”一体化培养模式。稳步推进产业与行业交叉，人才培养实现双轨并行。植入“训战结合”的教学模式，以“场景化、标准化和案例化”为特征，聚焦真实场景和任务，按照实际工作流程设计学习方案。以教学计划与课程内容为本，结合企业实际商用项目案例，提供任务化实训项目，搭建场景化的实验实训环境，满足产、学、研、培、赛、创的需求。
我院已经有2个省级现代产业学院，我院师生积极参加华为认证培训和考试，有３名教师和31名学生通过人工智能HCIA认证考试，1名学生通过了华为HCIP认证证书，有50名学生完成华为人才在线学习和测试，使我院顺利通过“优选级华为ICT学院”的授权。
推动社会服务能力提升
深化学校与地方深度合作。学院与本溪市政协合作开发政协提案大数据平台，为地方政府提供技术支撑和人才服务。2023年，辽宁省监察官学院本溪分院在辽宁科技学院正式挂牌成立，构建本溪市纪检监察干部（监察官）培训培养专业平台。加强纪检监察学科建设，搭建了覆盖内部、辐射外围的专业化专门化培训培养新平台，顺利完成了三期共计131名学员关于大数据方向的培训。
积极与沈阳海为电力装备有限公司、辽宁恒德包装制品有限公司开展精细管理、智能制造及标准化生产咨询服务，与本钢集团在冷轧工艺改进、预测等方面开展合作，开展“数智赋能”工艺优化方面产学研合作，助力辽宁发展壮大战略性新兴产业。积极组建科研团队。积极整合学院科研人才资源，组建了大数据与智能信息处理技术及应用科研团队，并成功获批校级先锋科研团队。积极组织国家级、省级纵向课题科研项目申报，近年来，获批省自然科学基金3项、社科基金2项、博士启动基金1项，辽宁省教育厅高等学校基本科研项目8项。大力推进科研成果转化，完成专利成果转化10余项，转化金额100余万元，学院师生获创新创业竞赛省级以上奖励200余项，国家级奖励50余项。
提高学生服务管理工作水平
认真抓好大学生思想政治教育。筑牢思想根基，强化理论武装，定期举办积极分子党校培训班，教育引导优秀青年加入到党组织中来。以学风建设为抓手，围绕“抓学风、抓团结、抓文明和丰富学生课外生活”开展日常管理，细化措施抓学风，强化意识抓文明，开展活动抓健康，营造积极向上、和谐美丽的校园环境。加强大学生素质教育，积极组织开展丰富多彩的文体活动，促进大学生德智体美劳全面发展。
切实做好学生奖励资助工作，认真做好先进班集体、优秀学生标兵、特困生认定及奖助学金评定工作，教育引导学生学习先进典型、汲取榜样力量，形成了比学赶超的良好氛围。积极开展访企拓岗活动，不断拓宽就业渠道，积极推动毕业生高质量就业，组织召开云端招聘、网上专场招聘会，学院毕业生总体就业率保持在90%以上。
